恢复面授课堂：厄瓜多尔农村儿童兴奋回校

”笔是灵魂的舌头；灵魂产生的思想会展现在笔尖。“

这句话引自西班牙作家米格尔·德·塞万提斯的小说《堂吉诃德》。今天是联合国西班牙语日，我们邀请您与我们一起纪念西班牙语日。

阅读和写作帮助我们完成认识到理解的飞跃。事实上，识字作为疫情期间恢复正常教育的一大要素，是教育工作的重点。

本文介绍了厄瓜多尔一位老师和一群学生的亲身经历，讲述了他们如何安全地回到了课堂，并努力提高识字能力。

“疫情在感染方面对我们的影响不大，因为我们这里是农村，没有像城市那样暴露在病毒之下。但作为一名教师，疫情确实对我影响很大，因为在学校我都见不到自己的学生了。”厄瓜多尔卡尼亚尔省立学校的教师和校长伊尔玛·基诺内斯解释说。

自2021年7月以来，居住埃斯梅拉达斯省埃洛伊·阿尔法罗县的63个查奇、埃佩拉和非洲裔社区的本地学生已经逐渐返校上课。

艾玛渴望回到面授课堂，学生们也和她一样兴奋。

“我很高兴能回到学校，因为在这里我可以和同学们一起玩，和伊尔玛老师在一起。我在家里只看电视很无聊。在学校，我能踢足球，还能学到更多东西。”12岁的少年哈维尔说。

8岁的梅丽亚说，她已经厌倦了在家里洗碗和做家务。她补充说：“在学校，我能见到老师，可以写作，可以画画，和朋友们一起玩。”

伊尔玛强调了水、卫生设施和个人卫生包对学生安全返回课堂的作用。  

“孩子们感觉很好，周围环境很干净。有了干净的水和肥皂，他们可以更好地保护自己免受新冠病毒的感染。”她强调。

在欧洲民防和人道主义援助行动总局支持下，埃斯梅拉达斯(Esmeraldas)共有94个社区收到了儿基会捐赠的可补充的洗手盆、水罐、净水片和其他物资。 

截至2021年9月，厄瓜多尔118所农村学校的12,000多名儿童复课。联合国在新冠背景下支持厄瓜多尔教育部重新开学，而成功开学离不开这些捐赠。 

新冠疫情已经危害到全世界儿童和青年的现在和未来。疫情爆发前，厄瓜多尔就有约268,000名儿童离开教育系统，187,277名儿童在学校里课业落后。疫情爆发后，估计至少又有9万名学生离开了教育系统。 

在教科文组织、 儿基会和其他合作伙伴支持下，厄瓜多尔教育部通过广播电视提供教育选择，让全国93%的家庭都有受教育渠道。厄瓜多尔政府还建立了一个配备2800多个教育资源虚拟平台，活跃用户数量达到190万。

自从去年八月以来，联合国大家庭一直与厄瓜多尔政府、私营部门、民间社会组织和教育界合作，开始在全国范围内实施由教科文组织资助的 "教育不能等待"多年期复苏计划，由教科文组织牵头协调者， 难民署和儿基会作为执行伙伴。这是联合国首个为紧急情况和长期危机而设立的全球教育基金。

此报道由联合国儿童基金会厄瓜多尔办事处安娜·玛丽亚·卡斯特罗执笔，经发展协调办公室编辑。

欲了解联合国驻厄瓜多尔系统的工作成果，请前往Ecuador.un.org。